此时，帝丹小学。
清晨的日头已然露出完整的身子，带着丝丝暑意的晨光随着暖风洒落在校园各处，教室的走廊、广阔的操场上满是学生们或聊天或追逐的身影。
与之相对的，校门外的街道上就显得冷清了许多，基本看不到什么人。
几分钟后，叮铃铃！
预备上课的铃声准时响起，操场上的人影这才渐渐散去。
而校门口处。
间桐脏砚看了看校内稀稀疏疏正往教室走去的学生，又看了看门外仍旧空无一人的街道。
微不可察地摇了摇头，老人便准备将校门拉上。
但就在老人作势要拉校门的那一刻。
不远处的街道转角出现了几道匆忙赶来的身影。
似乎是发现了间桐脏砚的动作，身影出现的方向随即传来了一阵呼喊。
“间桐爷爷，等、等等我们！”
听到声响，推门的老人停下了手上的动作，看向门外那几个正抓紧冲刺的人影，露出了慈祥的笑。
“哦呀，今天似乎要赶上了呢，不过预备铃刚刚已经响过了，你们要抓紧时间哦。”
不多时，五位背着同款卡通书包、身着一袭同款纯白衣裙的“同款”少女便迅速与间桐脏砚擦肩而过。
“谢谢间桐爷爷，我们一定会赶上的！”
少女们一边感谢着老人的手下留情，一边铆足了劲继续朝着六年级教室的方向走去。
看着这些纯洁美好的少女充满活力的样子，间桐脏砚心里不免产生了些许愉快。
“呵呵，还是小孩子好啊。”
想想自己家里的那两个不争气的儿子。
一个为了追求安稳的生活放弃魔术师的道路，一个对女人爱而不得却依旧不愿放手、整日昏昏沉沉的混日子。
害得自己一位年逾花甲的老不死到现在都没法退休隐居，真是可悲可叹。
「回头找时间催催鹤野那臭小子生个孩子吧，不然我就只能找个继孙继承家里的魔术了。」
虽然老人的儿子之后确实给他生了个宝贝孙子，但很可惜，仿佛是老天都不想让间桐脏砚成功安享晚年一般，间桐鹤野的孩子并没有魔术师的资质。
导致间桐脏砚最后只能豁出自己的老脸找远坂家族的人求了个孩子作为间桐家魔术的传人。
不过这些就都是后话了。
六年级生教室。
室内原本嘈杂的谈论声此刻大多已经淡去，走廊上的学生也已经全部回到教室，自觉坐到了自己的座位上，只有零星的几个同学还在讨论着什么。
“喂喂，你们猜今天那几个转学五胞胎能及时进到教室吗?”
“我看悬，现在都打预备铃了还不见人影，肯定又得迟到。”
“不一定哦，我刚才好像看到她们进校门了，那速度跑得可快了。”
话音刚落，噔噔噔噔……
伴随着一阵急促的脚步声，教室门口传来了几道有些嘶哑夹杂着一道很有精神的声音。
“老、老，师，好……呼呼。”
“老师好，我们今天没有迟到哦。”
紧接着是一道有些无奈的成年男性的嗓音。
“你们几个先把气喘匀了再说话吧，四叶倒是一如既往的很有精神，今天做得不错，终于没有迟到了呢。”
说罢，风太郎摸了摸四叶的脑袋，以示鼓励。
对待积极的孩子就要以积极的态度去回应，无论是什么事。
这是风太郎从自己多年的教学生涯中学到的宝贵一课。
“嘿嘿，谢谢老师！”
听到风太郎说自己做得不错，四叶有些不好意思的摸了摸后脑勺。
「这好像还是自己第一次得到爸爸的夸奖呢。，感觉真好。」
其他姐妹则是没有出声，慢慢的平复着自己的呼吸。
毕竟不同于体力天生就很好的四叶，其他几人才只是正常小学六年级女孩水平的体力而已。
只是二乃对四叶的表现有点无语。
就算是被爸爸夸奖了，但只是因为上学没有迟到被夸而已，这有什么好值得高兴的啊！
虽然这里面也夹带着一丝小小的嫉妒就是了，她明明也很努力地想要让姐妹们按时到校了的说……
不过少女没有将这股沮丧表现在脸上。
但是风太郎似乎是看穿了二乃的心思一般，转而又对着包括她在内的其余姐妹道。
“你们的努力我都看在眼里，再接再厉，争取下一次能坐在教室里等我进去上课。”
“嗯，嗯！”
虽然没有被父亲摸头，但这种感觉就像是自己的努力被认可了没有被忽视一样，让二乃的心情瞬间恢复了不少。
随后，风太郎便示意五姐妹进教室，他要准备上课了。
走到教室门口，二乃、三玖和五月的脚步却是有些迟疑。
因为她们知道，于她们而言，真正的酷刑还在后面呢。
好在一花和四叶似乎没什么担心，没有犹豫就走进了教室。
身后的三人则是快速做了一番心理建设后就紧跟其后。
果不其然，几人一进教室，便迎来了一众学生的注视，再加上耳边时不时传来从某处响起的偷笑声，更是让她们感觉社死地有些抬不起头。
“哟，今天终于没迟到了啊，转学五胞胎！”
随着教室中不知道谁的一句话落下，整个班级瞬间哄堂大笑了起来。
虽然这都已经是第四次在整个班学生的注视下进教室了，但面对如此场面，三人本来就没多厚的脸皮，此刻更是只想找个坑给自己埋了。
好在风太郎很快就制止了同学们的笑声，然后让五姐妹坐到自己的位置上。
相比起后面刻意躲闪着同学目光的三人，一花和四叶倒是显得豁达了许多。
四叶直面着其他人的目光，虽然有些不好意思，但还是朝他们笑了笑然后走向自己的座位，期间还向几个相处得不错的同学打了个招呼。
四叶暗暗给自己打气，今天要更加努力，帮助更多需要帮助的学生才行。
一花则是打了个小小的哈欠，完全不在意自己这些新同学们的目光，或者说，她已经习惯了，少女慢悠悠地走向了自己的座位。
说实话，虽然刚刚猛跑了好一阵让一花感觉精神了许多，但此时此刻的这个环境令少女不由得又有些犯困了。
但这可是爸爸的课，一花犹豫了几秒，随即还是决定再坚持坚持，等下课了再好好补一觉。
另外三人则是尽量快速地坐到了自己的位子上，三玖手忙脚乱地翻看着书包，因为刚刚迎接了太多人的目光，她的心里还有些紧张。
五月则是将书包里的小零食偷偷集中自己的课桌，准备下课后再好好享受一下。
现在的她已经忘掉了刚刚的窘境，毕竟人要活在当下，她的胃可不允许自己一直沉湎过去而忽略更加重要的事物啊！
二乃更是着眼未来，已经在脑海中开始为下一次的战斗做准备了。
此刻仍感觉有不少目光时不时投向自己的二乃则是在心里第五次暗暗发誓，下次绝对绝对要更早一点到学校！
但这其实只是二乃的错觉，大部分学生其实都在笑声停止后就不再关注五姐妹了，毕竟这场景他们也已经经历了有一周了，说实话真有点习惯了。
讲台之上，风太郎表面开始写起板书知识，眼角的余光则是瞥了眼底下那几个几乎没有差异却又神态各异、表现不一的少女，心里不由得想起了几天前发生的事。
……
……
……
“你是说有五个孩子要转学到我们班上，这个时候？”
教务处，学校的教导主任正向风太郎交代着有学生要转到他们班上的事情。
风太郎闻言，惊讶中带着不解。
如果只是单纯的有转学生要转到他们学校也就罢了，但要说转学生要转到的班级是已经快要毕业的六年级的话，这就很不对劲了。
再怎么说，都快要小学毕业了还转学做什么？更别说还是一次性转五个！
“其实这个事，我也不太清楚具体怎么回事，总之，你带好这些学生，不要出什么岔子就行。”
教导主任并没有解答风太郎的疑惑，只是交代了一些基本的注意事项。
风太郎自然不肯就此罢休，打破砂锅问到底才从教导主任那里知道，这几个学生是上面安排下来的，具体什么情况也不是我们这种小人物能深究的。
说完，教导主任将转学生的基本信息交给风太郎就催促他离开了。
尽管满脑子都是疑问，但风太郎还是放弃了追问的想法。
就这情况来看，教导主任是不会再告诉他更多事情了，当然也有可能就像对方自己说的，他也不知道。
直到他通过名单看到了转学生的信息，发现那五个转学生居然是五姐妹的时候，风太郎着实是被吓了一跳。
当天下午放学后，他就找到了白枫家，问起了情况。
通过一番交谈这才得知，原来他们是打算让五姐妹转学过来帮忙从学生那里收集“心之碎片”的，只是对于五姐妹是如何转学、之前又是在哪所学校上学这样的事情，白枫等人就闭口不谈搪塞了过去。
而事情的发展也正如白枫他们所说，五姐妹在转学过来后，就立刻同学校里各个班级甚至是各个年级的学生打起了交道。
但毕竟还是小孩子的年纪，所谓的烦恼、忧虑什么的，很少会占据他们的生活。
所以想要通过小孩子来收集“心之碎片”，难度还是很大的。
像安艺伦也那样的例子，至少在帝丹小学还是比较少见的。
更重要的是，五姐妹对于“心之碎片”的产生原理有所不明，很多时候虽然找到了“需要帮助”的学生，但通常都是白忙活一场。
比如：帮忙找东西、帮忙写作业、帮忙做值日这样的事情，当然是不可能让被帮助的对象产生“心之碎片”的。
这些帮助反而是给风太郎本人造成了不少困扰。
虽然他不知道的是，对五姐妹而言，这段给父亲造成困扰的时光也是一段相当难得又美好的回忆。
只可惜风太郎不知道。
他是很感谢五姐妹的心意啦，但如果可以，风太郎其实更想从白枫那里得到帮助的。
风太郎记得清清楚楚，当时明明是白枫亲口说“我们也可以一起帮忙”的，结果五姐妹的“们”倒是有了，白枫的“我”呢？
虽然白枫看上去只是个和五姐妹差不多大的小孩，但他明显与一般的孩子不同，不仅更特别，也更神秘。
懂的东西多，甚至还和天使乃至世界树的化身扯上了关系，这明显不是一般人能有的经历。
出于好奇，风太郎也从玛琼琳那里打听过白枫的信息。
结果除了知道对方有一份伪造的身份证明之外便没有什么信息了。
正是因为以上种种，风太郎认为，白枫那个孩子，或许真的有办法收集到足够的“心之碎片”，进而治好木羽零奈的身体。
结果现在……
看着台下因为面对小学六年级可以算得上简单难度的知识而眉头紧锁的二乃、三玖、四叶和五月，以及一个打瞌睡的一花，风太郎真心觉得，自己或许是想太多了。
(顺带一提，五姐妹身份信息上的姓氏是春日野(???〃 ))