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小说旗 > 其他类型 > 偏宠小青梅,学霸他蓄谋已久 > 第86章 设计梦的具象化
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十一月末的周三下午,美术课。

阳光从窗户斜照进来,在画室里落了一地暖光。窗外的梧桐树已经光秃秃的了,只剩下几片枯叶在枝头摇晃。

苏念晚坐在画架前,手里握着铅笔,盯着面前的白纸发呆。

今天的课题是“自由创作”。

徐静老师说,想画什么就画什么,不限题材,不限形式。

苏念晚想了很久,却不知道画什么。

她平时不是这样的。

平时拿起笔,脑子里就会有画面。树屋、梧桐、夕阳、月光——那些熟悉的场景,她闭着眼睛都能画出来。

可今天,脑子里空空的。

不是没东西画。

是东西太多,反而不知道该选哪个。

“苏念晚。”

徐静老师的声音从身后传来。

苏念晚回头,看到老师走过来,在她旁边站定。

“怎么了?没灵感?”

苏念晚犹豫了一下,点点头。

徐静老师看了看她空白的画纸,又看了看她的眼睛。

“跟我来。”

她起身,跟着老师走到办公室。

徐静老师从书架上抽出几本书,放在她面前。

“这是几本设计类的入门书。”老师说,“你先翻翻看,找找感觉。”

苏念晚低头看那些书。

《设计心理学》《色彩构成》《平面设计基础》……

她翻开一本,里面是各种她没见过的图片和术语。

“老师,”她抬起头,“设计……和画画不一样吗?”

徐静老师笑了。

“不一样,但也不完全不一样。”她在苏念晚对面坐下,“画画是表达。你画树屋,是因为你想表达你和树屋之间的感情。设计是解决问题。你设计一件衣服,是因为你想解决‘怎么让人穿得好看又舒服’这个问题。”

她顿了顿:“但好的设计,也需要表达。表达你对人的理解,对生活的理解。”

苏念晚听着,若有所思。

“你之前问我,画画好有什么用。”徐静老师看着她,“我现在可以回答你了——画画好,是基础。但如果你只会画画,那你的路就窄了。如果你能把画画和设计结合起来,那你的路就宽了。”

她拍了拍那些书:“这些你先拿回去看。下周美术课,我想让你试着画一张设计草图。随便画什么都行,一件衣服,一个杯子,一个房间——都行。”

苏念晚抱着那摞书,走出办公室。

回到画室,其他同学还在画。

她坐下来,看着自己空白的画纸,又看看那摞书。

设计。

她从来没想过这个。

她一直以为,画画就是画画。画自己喜欢的,画自己熟悉的,画自己心里有的。

可老师说,设计是解决问题。

解决什么问题?

她不知道。

她拿起笔,在纸上无意识地画着。

线条慢慢成形。

等她回过神来,她发现自己在画一个人。

侧脸,清瘦的轮廓,微微垂下的眼睑,专注的神情。

是陆星辞。

她愣住了。

为什么画他?

她不知道。

但她看着那张画,忽然觉得,这个侧脸,她闭着眼睛都能画出来。

太熟悉了。

熟悉到每一根线条都在心里。

下课铃响了。

苏念晚收拾好东西,抱着那摞书走出画室。

走廊尽头,陆星辞已经在那里了。

他背靠着窗台,手里拿着一本书。阳光从窗子斜照进来,在他身上落了一层暖光。

看到她走过来,他合上书,抬起头。

“新书?”他看了一眼她怀里的书。

“嗯,老师借的。”苏念晚说,“关于设计的。”

陆星辞点点头,没有多问。

两人并肩下楼,走出教学楼。

走到梧桐树下时,苏念晚忽然停下脚步。

“星星哥。”

陆星辞也停下来,转身看她。

苏念晚张了张嘴,想说什么,但又不知道该怎么说。

她只是看着他。

看着那张她画了无数遍、闭着眼睛都能画出来的脸。

“怎么了?”他问。

“没什么。”她低下头,“走吧。”

两人继续往前走。

但她的心跳,比平时快了几拍。

晚上,苏念晚坐在书桌前,翻看那些设计书。

书里的内容很新鲜,也很有难度。什么“形式服从功能”,什么“少即是多”,什么“用户中心设计”——每一个概念,她都要看好几遍才能大概明白。

但她越看越有兴趣。

原来设计不只是画图。

原来设计要考虑那么多东西。

原来一件衣服、一个杯子、一个房间的背后,有那么多的思考和权衡。

她想起张雅老师说的话——“画画是表达,设计是解决问题。”

她想解决的问题是什么?

她不知道。

但她忽然想起一件事。

前几天陆星辞过生日,她送了他一幅画。

那幅画,她画了很久,改了很多遍。

可她从来没想过,他收到那幅画的时候,是什么感觉。

他喜欢吗?

他满意吗?

他把它放在哪里了?

这些问题,她从来没问过。

因为她画的时候,只想着自己——自己想画什么,自己想表达什么,自己想让他看到什么。

可她没想过他。

没想过他会不会喜欢这种风格,没想过他会不会把它挂起来,没想过他需不需要一幅画。

这就是表达和设计的区别吗?

她不知道。

但她忽然很想试试。

试试设计一件东西。

一件为他设计的东西。

她拿起笔,翻开一个新的速写本。

想了很久,不知道画什么。

为他设计一件衣服?

他平时只穿校服,很少穿别的。

为他设计一个杯子?

他有一个用了好多年的保温杯,从来不肯换。

为他设计一个房间?

那是树屋,他们已经一起布置过了。

她想了很久,还是没想出来。

最后,她放下笔,看向窗外。

对面那扇窗户里,灯还亮着。

他还在学习。

她看着他坐在书桌前的侧影,忽然笑了。

也许,她不需要现在就想出来。

也许,那个想法,会在某个瞬间自己冒出来。

就像今天在画室里,她无意识地画出了他的侧脸。

她低下头,看着速写本上那幅还没完成的画。

他的侧脸。

她拿起笔,继续画。

画他的眉眼,他的鼻梁,他的嘴唇,他的下颌线。

每一笔,都很慢。

每一笔,都很认真。

画完的时候,已经快十点了。

她看着那幅画,忽然觉得,这可能是她画过的,最好的一张他的侧脸。

不是因为技巧有多好。

是因为她画的时候,心里想的是他。

手机震动。

是陆星辞的消息。

“还没睡?”

苏念晚回复:“在看书。”

他的消息很快:“设计书?”

“嗯。”

“好看吗?”

苏念晚想了想,打字:“有点难,但挺有意思的。”

他的消息过来:“那就慢慢看。不懂的可以问我。”

苏念晚看着那行字,笑了。

她回复:“你又不懂设计。”

他的消息过来:“但我知道怎么解决问题。”

苏念晚愣了一下。

解决问题。

是啊。

他最擅长的,就是解决问题。

不管是数学题,还是她的事。

她回复:“好,有问题找你。”

发送。

几秒后,他的消息过来。

“晚安。”

苏念晚看着那两个字,打了三个字发过去。

“晚安,星星哥。”

她放下手机,又看了一眼那幅画。

然后她合上速写本,关灯睡觉。

接下来的几天,苏念晚都在看那些设计书。

课间看,午休看,晚上回家也看。

有些地方看不懂,她就上网查。查了还是不懂,她就记下来,准备下周问张雅老师。

周雨薇看到她这么用功,忍不住问:“晚晚,你这是要转行当设计师了?”

苏念晚想了想,说:“不知道。就是想多学点。”

周雨薇看着她,忽然笑了。

“你最近是不是有什么心事?”

苏念晚愣了一下。

“没有啊。”

“有。”周雨薇凑近她,压低声音,“你每次发呆的时候,都在看窗外。窗外有什么?对面教学楼?”

苏念晚的脸红了。

窗外没有对面教学楼。

窗外是初三(1)班的方向。

“没有。”她低下头。

周雨薇笑了,没再追问。

但苏念晚知道,她瞒不过周雨薇。

她确实有心事。

不是那种难过的心事。

是一种……说不清的、让她总是走神的心事。

她总是在想,设计一件什么东西给他。

想了很多天,还是没想出来。

周四下午,美术课。

徐静老师让大家展示自己这一周的“设计作业”。

轮到苏念晚的时候,她站起来,把速写本翻开。

上面是那幅陆星辞的侧脸。

教室里安静了一瞬。

然后有人小声说:“这是陆星辞吧?”

“好像是。”

“画得好像啊。”

徐静老师看着那幅画,沉默了几秒。

然后她笑了。

“苏念晚,你留一下。其他人自由练习。”

下课铃响后,其他同学陆续离开画室。

苏念晚走到徐静老师面前,有些忐忑。

老师是不是觉得她画得不好?

是不是觉得她没有按要求做?

徐静老师看着她,目光温和。

“这幅画,”她说,“你画的时候,在想什么?”

苏念晚愣了一下。

想什么?

她想了想,说:“在想他。”

徐静老师笑了。

“想他什么?”

苏念晚不知道该怎么回答。

想他什么?

想他的眉眼,他的鼻梁,他的嘴唇,他的下颌线。

想他坐在书桌前的样子,想他站在走廊尽头等她的样子,想他在烟花下看她的样子。

“想他的一切。”她听见自己说。

徐静老师看着她,目光里有些复杂的情绪。

“苏念晚,”她说,“你知道为什么你画他,能画得这么好吗?”

苏念晚摇头。

“因为你心里有他。”老师说,“你画他的时候,不是在用技巧,是在用心。每一根线条,都是你对他熟悉的证明。”

她顿了顿:“这就是设计最重要的东西——理解你要为谁设计。”

苏念晚愣住了。

为谁设计?

她一直想的,是为他设计。

可她从来没想过,设计的前提,是理解。

理解他的习惯,他的喜好,他的需求。

她理解他吗?

她想了想。

她知道他喜欢坐在靠窗的位置。

她知道他看书时会微微皱眉。

她知道他紧张的时候耳尖会红。

她知道他喜欢喝温的牛奶,不喜欢喝凉的。

她知道他每次等她,都会带一本书,从不浪费时间。

她知道他说的每一句话,做的每一件事,给她的每一个“恰好”。

她理解他吗?

她理解。

比任何人都理解。

“所以,”徐静老师说,“你不需要去想‘设计什么’。你只需要去想‘他需要什么’。那个需要,就是你的设计。”

苏念晚站在那里,心里有什么东西慢慢清晰起来。

他需要什么?

他需要什么?

她想起他拒绝集训队时说的那句话——“我有更重要的事要做。”

那件更重要的事,是她。

可他需要她什么?

需要她依赖他?

需要她陪着他?

需要她也像他一样,把对方放在心里?

她不知道。

但她知道,她想为他做一件事。

一件只有她能做的事。

从画室出来的时候,天已经快黑了。

苏念晚走在回家的路上,脑子里还在想徐静老师说的话。

“他需要什么?”

她想了很久,还是没想出来。

走到单元门口时,她看到陆星辞站在那里。

他手里拎着两杯奶茶,看到她,递过来一杯。

“温的。”他说。

苏念晚接过奶茶,握在手里。

温度刚刚好。

“你怎么在这儿?”她问。

“等你。”他说,“今天美术课晚了吧?”

苏念晚点点头。

两人并肩走进单元门,上楼。

走到她家门口时,苏念晚停下脚步。

“星星哥。”

陆星辞也停下来,转身看她。

苏念晚看着他,忽然开口。

“我问你个问题。”

“嗯?”

“你有什么特别想要的东西吗?”

陆星辞愣了一下。

“什么东西?”

“就是……”苏念晚想了想,“一件东西。可以是衣服,可以是杯子,可以是任何东西。你有没有特别想要的?”

陆星辞看着她,沉默了几秒。

然后他开口。

“没有。”

苏念晚愣住了。

“没有?”

“嗯。”陆星辞说,“我有的就够了。”

他说得那么自然,那么理所当然。

好像他真的什么都不缺。

苏念晚看着他,心里忽然有些酸。

他什么都不缺吗?

他缺的东西,是不是从来不说?

他缺的东西,是不是只有她自己能看出来?

“那……”她又问,“你有没有什么特别需要的?”

陆星辞看着她,目光很深。

过了几秒,他开口。

“有。”

苏念晚的眼睛亮了一下。

“什么?”

陆星辞没有回答。

他只是看着她。

看了很久。

然后他说:“你。”

苏念晚的心跳漏了一拍。

她?

她是他需要的?

“我需要你一直在。”他说,“其他的,都不重要。”

苏念晚看着他,眼眶忽然有些酸。

她想说什么,却说不出来。

她只能看着他,看着那个站在楼梯间昏暗灯光下的人。

那个人,说他需要她。

不是需要她做什么。

是需要她“在”。

她低下头,深吸一口气。

然后她抬起头,看着他。

“我知道了。”她说。

陆星辞看着她,目光里有一丝探寻。

“知道什么?”

苏念晚没有回答。

她只是笑了笑。

“晚安,星星哥。”

她推开门,走进家里。

关上门的那一刻,她靠在门上,心跳得很快。

她知道他需要什么了。

不是东西。

是她。

可是,她要怎么用设计,来回应这个需要?

她不知道。

但她知道,她会想出来的。

一定会。

晚上,苏念晚坐在书桌前,打开速写本。

她看着那幅陆星辞的侧脸,想了很久。

然后她翻到新的一页,开始画。

画的是一件卫衣。

深蓝色的,他最喜欢的颜色。

领口的设计,是他习惯的那种——不高不低,刚好露出一点脖颈。

袖口的设计,是他喜欢的那种——宽松但不邋遢,抬手的时候不会往上缩。

胸前的位置,她画了一个小小的图案。

是一棵树。

石榴树。

树底下,有两个小小的人影。

她画得很慢。

每一笔,都很认真。

画完的时候,已经快十二点了。

她看着那幅设计图,嘴角弯起来。

这不是一件普通的卫衣。

这是她为他设计的卫衣。

只有她能设计出来的卫衣。

因为她懂他。

懂他喜欢什么颜色,喜欢什么款式,喜欢什么细节。

懂他的一切。

她拿起手机,拍下那幅设计图。

然后打开和陆星辞的对话框。

看了很久。

最后,她没有发出去。

还不是时候。

等做出来再说。

她放下手机,看向窗外。

对面那扇窗户里,灯已经熄了。

但她知道,他就在那里。

在等着她。

在想和她一样的事。

她笑了。

“晚安,星星哥。”她轻声说。

窗外,月光正好。

她的速写本里,躺着一幅设计图。

那是她为他设计的,第一件东西。